Цели и содержание обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе в контексте реализации ФГОС.
Формирование коммуникативной компетенции учащихся как результат обучения иностранному языку. Составляющие компоненты иноязычной коммуникативной компетенции
Структура и принципы отбора содержания обучения. Основные сферы речевого общения и тематика.
Комментариев нет:
Отправить комментарий