Семинар 9. Обучение устным видам речевой деятельности (аудирование).

1.  Психолого-лингвистическая характеристика устной речи.
2. Аудирование как цель и средство обучения. Механизмы аудирования. 
3. Факторы, определяющие успешность аудирования иноязычной речи. Трудности аудирования и пути их преодоления.
4. Цели и содержание обучения аудированию в общеобразовательной школе. Программные требования по стадиям обучения. Требования, предъявляемые к аудиотекстам.
5. Методика обучения аудированию. Этапы работы с аудиотекстом. Виды упражнений по обучению аудированию.
6. Рекомендации учителю по работе с текстом. Составить фрагмент урока обучения аудированию.